حل درس استخدام الرموز لمقارنة الاعداد رياضيات الصف الأول
يركز حل درس استخدام الرموز لمقارنة الاعداد رياضيات الصف الأول على تعلم مقارنة الأعداد باستخدام الرموز (< , > , =)، حيث يتعرف المتعلم على طريقة تحديد العدد الأكبر أو الأصغر أو المتساوي، ثم يعبر عن المقارنة باستخدام الرموز الرياضية المناسبة. يساعد هذا الدرس على تنمية الفهم العميق للأعداد المكونة من رقمين وتعزيز مهارة التفكير المنطقي.
نواتج التعلم حل درس استخدام الرموز لمقارنة الاعداد
- يقارن الطالب بين الأعداد بوضع علامة (< , > , =)
- أن يميز المتعلم بين العدد الأكبر والأصغر والمتساوي
- أن يستخدم المتعلم الرموز الرياضية بشكل صحيح
- أن يبرر المتعلم نتيجة المقارنة بين الأعداد
أسئلة الفهم
س: ماذا تعني علامة > ؟
ج: تعني أكبر من.
س: ماذا تعني علامة < ؟
ج: تعني أصغر من.
س: ماذا تعني علامة = ؟
ج: تعني يساوي.
أتعلم من خلال الأمثلة
23 > 18
لأن 23 أكبر من 18
15 < 21
لأن 15 أصغر من 21
30 = 30
لأن العددين متساويان
ألاحظ وأقارن
12 < 19
25 > 20
17 < 18
40 = 40
أطبق ما تعلمت
ضع الرمز المناسب:
14 ⬜ 22
35 ⬜ 30
28 ⬜ 28
19 ⬜ 25
نشاط
استخدم بطاقات أعداد 🎨
اسحب بطاقتين
قارن بينهما باستخدام الرموز (< , > , =)
اكتب النتيجة
مثال:
16 ⬜ 11 = 16 > 11
- لتعزيز استيعابك، اطلع على حل كتاب الرياضيات للصف الأول الفصل الثاني لجميع الدروس .
إضافة تعليق