حل درس أحب تراثي اجتماعيات الصف الاول

حل درس أحب تراثي اجتماعيات الصف الاول الفصل الثاني يقدم للطلاب معلومات نموذجية حول التراث الإماراتي من لباس ومأكل وعادات، ويعزز الوعي بالهوية الوطنية لدى الأطفال. يضم الدرس أنشطة تفاعلية وحوارات تعليمية تساعد الطالب على الفهم والتعلم بطريقة ممتعة وسهلة.

نواتج التعلم حل درس أحب تراثي

يركز حل درس أحب تراثي اجتماعيات الصف الاول على تعريف الطالب بالملابس الإماراتية التقليدية والمأكولات الشعبية المحببة، مع بيان عادات وتقاليد المجتمع الإماراتي. كما يشجع الدرس الأطفال على احترام تراث وطنهم والتعرف على مكونات الهوية الوطنية من خلال الحوار والأنشطة العملية.

يتعلم الطالب في هذا الدرس أن:

• يصف الملابس الإماراتية التقليدية للرجال والنساء.

• يذكر الأكلات الإماراتية المحببة والمستخدمة قديمًا وحديثًا.

• يتعرف على العادات والتقاليد الوطنية المرتبطة بالملبس والمأكل.

• يطبق آداب الطعام من غسل اليدين والحمد بعد الأكل.

• يعزز شعوره بالهوية الوطنية والانتماء لدولة الإمارات.

📌 مخطط الدرس

1. ملابسي رمز هويتي

2. أكلات من بلادي

🧩 أولاً: ملابسي رمز هويتي

الكلمات الجديدة: الزي الوطني – الكندورة – الغترة – العقال – البشت – الوقاية (الشيلة)

ركن الحوار من الدرس:

• المعلمة: الزي الوطني وعنوان هويتي الوطنية، لباس جميل ومحتشم يمثل جنسيتي (دولة الإمارات العربية المتحدة) نرتديه في حياتنا اليومية وفي المناسبات المختلفة.

• راشد: وماذا يرتدي الرجال في دولة الإمارات العربية المتحدة؟

• المعلمة: يرتدي الرجال والأولاد الكندورة (الثوب الأبيض) ويضعون الغترة والعقال على رؤوسهم ويرتدون البشت في المناسبات والاعياد.

• سالم: وماذا ترتدي النساء؟

• المعلمة: ترتدي النساء والبنات الكندورة المطرزة بالألوان الزاهية التي تجمع بين الحشمة والأناقة، ويغطين الرأس بالوقاية أو الشيلة، ويرتدين العباءة عند الخروج من المنزل.

حقيقة وطنية: البشت من الزي الوطني، يتم ارتداؤه في الحفلات والمناسبات الوطنية والرسمية.

🧩 ثانياً: أكلات من بلادي

الكلمات الجديدة: وجبات

ركن الحوار من الدرس:

• الأم: شيخة تعالى لنتناول معًا طعام الغداء.

• مريم: أنا أحب السمك يا أمي.

• الأم: هذه وجبة صحية متكاملة، وفي يومنا نأكل ثلاث وجبات: الفطور والغداء والعشاء.

• الجدة: نحمد الله على هذه النعمة.

• مريم: جدتي ماذا كان طعامكم قديمًا؟

• الجدة: السمك والأرز والتمر وبعض الخضروات والفواكه الطازجة.

• مريم: وكيف كنتم تحصلون على الطعام؟

• الجدة: كان جدك يصطاد السمك فالبحر خيراته كثيرة، ويزرع النخيل لنأكل أطيب التمر، أما الأرز فكان يصل عن طريق التجارة من البلدان المجاورة.

حقيقة وطنية: في الماضي كان أجدادنا يعتمدون في طعامهم على أكل التمر واللبن.

✍️ أطبق ما تعلمت

• شاركنا البحث: ما مكونات الهريسة؟

• من سنع بلادي أتعلم: البسملة قبل الأكل، والحمد بعده، وغسل اليدين قبل الأكل وبعده.

• ما أنواع الأطعمة التي يعتمد عليها سكان الإمارات قديمًا؟

  • الرطب صيفًا

  • التمر شتاءً

  • الطيور والدواجن

  • الأسماك

📝 أنشطة الطالب (مختصرة)

• التعرف على الملابس الإماراتية للرجال والنساء.

• ذكر الأكلات الإماراتية التقليدية.

• تطبيق آداب الطعام في الحياة اليومية.

• مناقشة العادات والتقاليد في المجتمع الإماراتي.