حل درس حكم الادغام تربية اسلامية الصف السادس

يقدّم هذا المحتوى حل درس حكم الادغام تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني وفق مناهج دولة الإمارات، حيث يشرح الدرس مفهوم الإدغام، أنواعه، وحروفه، مع توضيح كيفية تطبيق حكم الإدغام أثناء تلاوة القرآن الكريم.

✏️ ملخص حل درس حكم الادغام

يبيّن حل درس حكم الادغام تربية اسلامية الصف السادس الفرق بين الإدغام بغنة والإدغام بلا غنة، ويقدّم أمثلة عملية لتثبيت الفهم. كما يشجّع الدرس الطالب على تحسين مهارات التلاوة والالتزام بحفظ أحكام التجويد، مع التركيز على أهمية إتقان التلاوة لإرضاء الله والتمثيل بالقرآن في المسابقات والأنشطة التعليمية.

أولًا: تعريف الإدغام وحروفه

• الإدغام لغة: الإدخال والدمج.

• الإدغام اصطلاحًا: التقاء حرف ساكن (النون أو التنوين) بحرف متحرك بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشدّدًا.

• حروف الإدغام الستة: الياء، الراء، الميم، اللام، الواو، النون (يرملون).

ثانيًا: أقسام الإدغام

1. الإدغام بغنة (أربعة أحرف – ينمو):

   • الحروف: الياء، النون، الميم، الواو.

   • شرط الإدغام: إذا جاء أحد هذه الحروف بعد النون الساكنة أو التنوين في كلمتين.

   • استثناءان: قوله تعالى “يس والقرآن”، وقوله تعالى “ن والقلم”، فيهما الإظهار المطلق.

   • الغنة: صوت يخرج من الأنف بمقدار حركتين.

   • أمثلة:

     • “فمن يعمل” → تنطق “فميعمل” مع الغنة.

     • “كتاب مرقوم” → تنطق “کتابمرقوم” مع الغنة.

2. الإدغام بلا غنة (حرفان):

   • الحروف: الراء، اللام.

   • أمثلة:

     • “مالا لبدا” → “ماللبدا” بدون غنة.

     • “من ربهم” → “مربهم” بدون غنة.

ثالثًا: كيفية تطبيق حكم الإدغام

• إذا جاء أحد حروف الإدغام بعد النون الساكنة أو التنوين، تُدخل النون أو التنوين في حرف الإدغام فيصبح مشدّدًا.

• يجب النطق الصحيح مع أو بدون غنة حسب نوع الإدغام.

رابعًا: أهمية إدغام النون والتنوين

• تحسين التلاوة وإتقان التجويد.

• إرضاء الله تعالى في تلاوة كتابه الكريم.

• تعزيز المهارة في المسابقات المحلية والدولية وتحفيز الالتزام بالقرآن.

خامسًا: النشاط العملي (أضع بصمتي)

• الانتساب إلى مركز لتحفيظ القرآن لتطبيق أحكام الإدغام عمليًا.

• ممارسة التلاوة الصحيحة يوميًا مع التركيز على الغنة والشدة.