حل درس نعمة الماء تربية إسلامية صف ثالث
يسرنا أن نقدم لكم حل درس نعمة الماء تربية إسلامية صف ثالث، ويشمل هذا الدرس أهمية الماء، وواجب المسلم في المحافظة عليه، وطرق ترشيد استهلاكه، مع حلول جميع الأنشطة والأسئلة الواردة في الكتاب.
نواتج التعلم حل درس نعمة الماء تربية إسلامية صف ثالث
يتوقع من الطالب بعد دراسة هذا الدرس أن يكون قادراً على:
- 💧 بيان أهمية الماء في حياة الإنسان والكائنات الحية.
- 🌍 التعرف إلى نعم الله تعالى المسخرة للإنسان.
- 🚰 استنتاج وسائل المحافظة على الماء وترشيد استهلاكه.
- 🌱 بيان مخاطر تلوث المياه على الإنسان والبيئة.
- 🤲 شكر الله تعالى على نعمة الماء بالمحافظة عليها.
🔗 أصل بين
| المجموعة (أ) | المجموعة (ب) |
|---|---|
| 🐪 الحيوانات سُخرت لنا | للأكل والركوب والستر |
| 🏠 الجمادات مسخرة لنا | للبناء والزينة والتداوي ولها فوائد أخرى |
نواتج التعلم
✅ ألون ⭐ أمام العبارة الصحيحة
⭐ جمال المناظر الطبيعية يعد من نعم الله تعالى علينا.
⭐ لا نستطيع أن نعد نعم الله تعالى علينا.
⭐ جميع المخلوقات على الأرض تحيا بالماء.
❌ نستفيد من البحار في استخراج الأسماك فقط.
⭐ الطعام والماء مهمان للإنسان حتى يستطيع الحياة على الأرض.
⭐ كوكب الأرض من نعم الله تعالى المسخرة للإنسان ليعيش عليها ويستفيد من خيراتها.
⭐ شكر الله تعالى يكون بعبادته والمحافظة على هذه النعم.
💭 أفكر وأجيب
ما الخطأ الذي وقع فيه عدنان؟
🟢 الإسراف في استخدام الماء.
ما الكائنات المستفيدة من الماء؟
🟢 جميع الكائنات الحية.
💧 ما استخدامات الماء في الحياة؟
- 🌍 الماء أصل الحياة لجميع الكائنات الحية.
- 🏙️ الماء أساس الحضارة والرقي.
- 💰 الماء عماد الاقتصاد ومصدر الرخاء.
💡 ما النصيحة التي قدمها راشد لصديقه عدنان؟
🟢 ترشيد استهلاك الماء، وتجنب الإسراف والتبذير.
🖼️ ما الشيء المشترك في الصور؟
🟢 الماء.
ما أهميته لك؟
🟢 أعيش به، وأستخدمه في الشرب والطعام والنظافة.
🌧️ عدد خمسة مصادر للماء
- 🌦️ الأمطار.
- 🌊 البحار.
- 🏞️ الأنهار.
- 💦 الينابيع.
- 🪣 الآبار.
📖 نحدد السلوك المطلوب من خلال الأدلة
قال رسول الله ﷺ:
“ما هذا الإسراف يا سعد؟”.
السلوك:
🟢 عدم الإسراف في استخدام الماء.
قال رسول الله ﷺ:
“غطوا الإناء وأوكوا السقاء…”
السلوك:
🟢 إغلاق آنية الماء والمحافظة عليها.
🚱 يسرف بعض الناس في استخدام الماء
أمثلة على التصرفات غير الصحيحة:
- 🚿 ترك صنبور الماء مفتوحًا.
- 🪥 الإسراف في الماء أثناء الوضوء أو تنظيف الأسنان.
- 🚗 غسل السيارة بكميات كبيرة من الماء.
- 🌳 ري النباتات أكثر من حاجتها.
النتيجة المتوقعة:
🟢 هدر المياه، ونقص الموارد المائية، والإضرار بالبيئة.
🤔 ماذا يحدث لو لم يكن لدينا ماء؟
🟢 تموت النباتات والحيوانات، ويهلك الإنسان، وتنتشر المجاعة والجفاف.
🚫 نضع دائرة حول ما يلوث الماء
⭕ مخلفات الصرف الصناعي.
⭕ الأسمدة الكيميائية الزراعية.
⭕ فضلات الكائنات الحية.
⭕ المبيدات الحشرية.
⭕ تسرب البترول إلى البحار والمحيطات.
⭕ مخلفات الصرف الصحي.
⭕ التلوث بالطحالب.
⭕ مياه المجاري.
🤝 بالتعاون مع زملائي
نقيم معرضًا مدرسيًا للتوعية بأهمية المحافظة على الماء وترشيد استهلاكه.
🌿 وسائل حماية الماء
- 💧 عدم الإسراف في استخدامه.
- 🚯 عدم إلقاء النفايات والحيوانات الميتة في المياه.
- 🫙 إغلاق أواني الماء وتغطيتها.
- ♻️ المحافظة على نظافة مصادر المياه.
🇦🇪 جهود دولة الإمارات في المحافظة على البيئة
- 🌱 إنشاء الهيئات والمؤسسات البيئية.
- 🌴 زيادة الرقعة الخضراء وتشجير الصحراء.
- 💦 المحافظة على الموارد المائية.
- 🌍 تنفيذ برامج لحماية البيئة.
⚠️ مخاطر تلوث المياه
- 🤒 انتشار الأمراض بين الناس.
- 🐟 تسمم الكائنات المائية.
- 🌊 فقدان جمال البيئة.
- ☠️ موت الأحياء المائية.
🔗 أصل بين السلوك والنتيجة
| السلوك | النتيجة |
|---|---|
| 🚿 يسرف في الماء عند تنظيف أسنانه | يشح الماء وينفد |
| 🏊 يتبول في حوض السباحة | يتلوث الماء ويصبح غير صالح للاستعمال |
| 🫙 لا يترك خزانات الماء مكشوفة | المحافظة على الماء من التلوث |
📝 أكمل العبارات
صاحب مبادرة “سقيا الإمارات” هو:
🟢 الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم.
الهدف من المبادرة:
🟢 توفير مياه نظيفة وصالحة للشرب للمحتاجين في أنحاء العالم.
🌍 اذكر أسماء ثلاث مؤسسات بيئية في دولة الإمارات
- 🌿 هيئة البيئة – أبوظبي.
- 🌳 وزارة التغير المناخي والبيئة.
- 🐢 جمعية الإمارات للطبيعة.
🌾 مظاهر اهتمام دولة الإمارات بزيادة الرقعة الزراعية
- 🌴 التشجير.
- 💦 إنشاء مشاريع الري الحديثة.
- 🌱 مكافحة التصحر.
- 🌳 زراعة الأشجار والنباتات.
🦅 طرائق اتبعتها دولة الإمارات للمحافظة على الحيوانات والطيور والأسماك المهددة بالانقراض
- 🛡️ إنشاء المحميات الطبيعية.
- 🚫 منع الصيد الجائر.
- 🐢 حماية الكائنات المهددة بالانقراض.
- 🌿 المحافظة على البيئة الطبيعية.
📊 أقيم ذاتي
🌟 ألون المربع المعبر عن التزامي بالسلوك
| السلوك | ممتاز | جيد | مقبول |
|---|---|---|---|
| 💧 أحسن استخدام الماء. | ☐ | ☐ | ☐ |
| 🚱 أتجنب تلويث الماء والإسراف والتبذير. | ☐ | ☐ | ☐ |
| 🤝 لا أمنع من يحتاج إلى الماء. | ☐ | ☐ | ☐ |
| 🤲 أشكر الله تعالى على هذه النعمة بالمحافظة عليها. | ☐ | ☐ | ☐ |
📚 ألون المربع المعبر عن إتقاني للتعلم
| التعلم | ممتاز | جيد | مقبول |
|---|---|---|---|
| 💦 أذكر أهمية الماء كمصدر للحياة. | ☐ | ☐ | ☐ |
| 🌍 أعدد وسائل حماية مصادر المياه والمحافظة عليها. | ☐ | ☐ | ☐ |
| ⚠️ أبين مخاطر تلوث المياه على البيئة والإنسان. | ☐ | ☐ | ☐ |
- ولفهم الدروس السابقة بوضوح، يمكن الرجوع إلى حل كتاب التربية الاسلامية للصف الثالث الفصل الثالث.
إضافة تعليق